HISTORIA ZSP W DRAWSKU POMORSKIM

W związku z decyzją Rady Powiatu w Drawsku Pomorskim w dniu 1 września 2012 r. doszło do połączenia trzech, dotąd odrębnych, placówek szkolnych Drawska Pomorskiego: Liceum Ogólnokształcącego im. I Armii Wojska Polskiego, Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 i Zespołu Szkół Zawodowych Centrum Kształcenia Praktycznego
w Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Drawsku Pomorskim.

Na jego czele stanęła dyrektor mgr Lidia Borzymowska.
Od 1 września 2012 r. w naszej szkole młodzież uczą się na poziomie liceum, technikum i zasadniczej szkoły zawodowej. Te pierwsze dwa lata były czasem pomyślnym dla rozwoju szkoły. Wspólnie dawni i obecni nauczyciele i uczniowie, we współpracy z mieszkańcami tworzą cząstkę historii miasta a także polskiej oświaty.

Od 2012 roku historie szkół połączyły się, tworząc placówkę oświatową o nazwie Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych, dlatego też otwarte nowe karty historii będą czekały na swoje jubileusze w przyszłości.

 

ZARYS DZIEJÓW POŁĄCZONYCH SZKÓŁ.

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. I ARMII WOJSKA POLSKIEGO

W DRAWSKU POMORSKIM.

Liceum Ogólnokształcące w Drawsku Pomorskim powołano do życia 1 września 1945 r. jako 4-letnie Państwowe Gimnazjum i 2-letnie Liceum Ogólnokształcące na podbudowie 6-letniej szkoły podstawowej. Znalazło to odzwierciedlenie w Dz. Urz. Min. Oświaty z dnia 23 grudnia 1946 r. nr 11, poz. 376 w rozdziale 376 „Organizacja Szkół”. Pierwsze posiedzenie Rady Pedagogicznej odbyło się 3 września 1945 r. Posiedzeniu przewodniczył dyrektor mgr J. Rogalski. Szkoła mieściła się w budynku obecnej Szkoły Podstawowej przy ul. Obr. Westerplatte aż do roku 1971.

W roku szkolnym 1966/67 dokonano szeregu zmian organizacyjnych w szkolnictwie. Dotychczasowe 7-letnie szkoły podstawowe przekształcono w 8-letnie, a Liceum Ogólnokształcące w Drawsku Pomorskim stało się placówką samodzielną organizacyjnie. W roku 1971 przeniesiono Liceum do budynku przy ulicy Złocienieckiej 25. Obiekt ten został wybudowany w latach 1969-70 z przeznaczeniem na cele wojskowe i wymagał znacznych adaptacji do potrzeb szkoły. W okresie ferii letnich 1970/71 wysiłkiem grona pedagogicznego przetransportowano sprzęt, uporządkowano obejście szkolne, zorganizowano 14 gabinetów lekcyjnych. Odczuwalny był brak hali gimnastycznej oraz boiska sportowego. Dzięki staraniom ówczesnego dyr. szkoły Czesława Kręcisza w roku 1980 oddano do użytku salę gimnastyczną wraz z łącznikiem, w którym urządzono dodatkowo 4 gabinety lekcyjne. Aktualnie w szkole odbywają się zajęcia systemem gabinetowo-lekcyjnym w 18 pracowniach: 2 matematyki, 2 fizyki, 2 j. polskiego, 1 chemii, 1 biologii, 1 geografii, 1 j. niemieckiego, 1 j. angielskiego, 1 przysposobienia obronnego, 1 historii, 1 wychowania technicznego, 1 informatyki, 1 religii, 1 sala gimnastyczna.

KADRA PEDAGOGICZNA I EFEKTY PRACY DYDAKTYCZNEJ

Kadrę pedagogiczną Liceum Ogólnokształcącego w Drawsku Pomorskim u progu jego istnienia stanowili nauczyciele pracujący już wcześniej w szkołach średnich i podstawowych. Przybywali do Drawska z różnych stron. Do najbardziej zasłużonych dla Drawskiego Liceum należy zaliczyć J. Rogalskiego, R. Jurkowską, I. Kordowską, M. Aleksandrowicza, J. Szwinienko, T. Wieczorka, I. Krasowską i wielu innych. W latach 1950-58 pracę w szkole podjęli nowi nauczyciele wykształceni już po wojnie (W. Świder, F. Pawelec, Z. Koprowski, R. Kwaśniewski). W latach 60-tych kadra nauczycielska ulegała dalszym zmianom.

Do pracy angażowali się nowi pedagodzy, absolwenci wyższych uczelni. Wielu z nich pracuje do chwili obecnej.

Aktualnie kadrę pedagogiczną stanowi 20 nauczycieli z przygotowaniem pedagogicznym magisterskim, większość legitymuje się studiami podyplomowymi (88,47%), 2 posiada status zawodowy nauczyciela dyplomowanego, 13 posiada status zawodowy nauczyciela mianowanego, 4 – nauczyciela kontraktowego. Przed dydaktyką szkolną w pierwszych latach powojennych stały ogromne trudnośći. Brakowało książek, podręczników, map i wielu niezbędnych pomocy naukowych. W miarę przybywania sprzętu i pomocy naukowych, proces lekcyjny stawał się bardziej atrakcyjny i efektywny. Zmniejsza się drugoroczność, odsiew roczny, poprawia się sprawność względna szkoły:

Rok	Drugoroczność [%]	Odsiew śródr. [%]	Sprawność względna szkoły [%]
1950	8,9	7,1	64,9
1955	15,1	21,4	66,6
1960	8,4	14	73,3
1965	3,6	3,1	76,6
1970	7,0	5,8	75,6
1975	3,9	2,9	78,4
1980	3,0	2,5	82,0
1985	3,09	2,93	85,0
1990	3,76	1,9	88,6
2000	1,95	0,24	93,08

Uczniowie osiągający wybitne osiągnięcia w nauce promowani są w szkole pochwałą dyrektora szkoły w obecnośći całęj społecznośći szkolnej, przyznaniem nagrody książkowej lub dyplomu, wyróżnieniem listem gratulacyjnym, wytypowaniem do pocztu sztandarowego i pocztu flagowego, przyznaniem świadectwa promocyjnego lub ukończenia szkoły z wyróżnieniem, odznaczeniem Medalem Szkoły za ukończenie szkoły ze średnią ocen 4,80 i wyżej. Dotychczas w historii szkoły, licząc od roku 1950 było 298 ucziów, którzy osiągnęli średnią ocen 4,50 i wyżej oraz ok. 890 ze średnią 4,0 i wyżej.

WYNIKI BADAŃ POZIOMU NAUCZANIA PROWADZONE PRZEZ KURATORIUM OŚWIATY W KOSZALINIE

Lp.	Przedmiot	Klasa	Rok	Średnia	Lokata w woj.
1	j. niemiecki	III	1992	3,30	II
2	j. polski	I	1992	4,00	I
3	fizyka	I	1995	3,18	V
4	chemia	I	1995	2,93	VI
5	j. polski	I	1996	4,75	I
6	matematyka	II	1996	3,70	II
7	matematyka	III	1997	3,86	II
8	historia	II	1997	3,90	II
9	geografia	III	1998	4,63	II
10	biologia	II	1995	20,8	III

W ciągu 55 lat istnienia Liceum szkołę ukończyło 3300 absolwentów. Zdecydowana większość podjęła naukę na uczelniach wyższych.

Rok szkolny	% zdaj. maturę	Studia wyż.	Pomat. polic.	Brak danych
94/95	87,00	72,04	12,90	11,49
95/96	97,65	71,76	16,47	11,77
96/97	97,05	76,50	14,70	8,80
97/98	99,07	76,92	13,90	9,18
98/99	98,81	81,20	11,20	7,60
99/2000	100	86,30	12,70	1,00

Wielu absolwentów uzyskało tytuły naukowe i pracuje na wyższych uczelniach (Politechniki Szczecińskiej, Uniwersytetu Szczecińskiego, Politechniki Koszalińskiej, Uniwersytetu Łódzkiego, Wojskowej Akademii Technicznej, Pomorskiej Akademii Medycznej). Kilku poświęciło się służbie wojskowj, prawu, medycynie. Duża grupa absolwentów pracuje w regionie drawskim, w województwie jako nauczyciele, pracownicy administracji państwowej, prawnicy i lekarze.

ZAJĘCIA POZALEKCYJNE

Ważną rolę w procesie dydaktyczno-wychowawczym spełniają zajęcia pozalekcyjne. Swoje zainteresowania i uzdolnienia młodzież może rozwijać w różnych kołach zainteresowań przedmiotowych, organizacjach uczniowskich. Efektem tejpracy są liczące się miejsca w konkursach, olimpiadach, osiągnięcia artystyczne i sportowe na szczeblu krajowym. Nie licząc sukcesów na szczeblu wojewódzkim, szkoła może poszczycić się 58 laureatami konkursów przedmiotowych i olipiad na szczeblu centralnym, takich jak:

• Olimpiada Literatury i Języka Polskiego
• Olimpiada Języka Rosyjskiego
• Turniej Wiedzy Fizycznej Szkół Ponadpodstawowych
• Olimpiada Biologiczna
• Olimpiada Ekologiczna
• Olimpiada Ochrony Środowiska
• Olimpiada Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym
• Turniej Wiedzy Społeczno-Politycznej „Politicus”
• Olimpiada Historyczna
• Olimpiada Geograficzna i Nautologiczna
• Turniej Wiedzy Chemicznej Ziem Północnych
• Olimpiada Języka Niemieckiego
• Konkurs Matematyczny „Kangur”
• Międzyszkolne Zawody Matemetyczne

Osiągnięcia te, to nie tylko praca dydaktyczna na zajęciach lekcyjnych, ale również w kołach zainteresowań, takich jak: k. polonistyczne, j. angielskiego, k. historyczne, biologiczne, informatyczne i matematyczne.

Od roku 1998 zorganizowano polsko-niemieckie koło historyczne w ramach współpracy Liceum z Fuhledorf Schule w Bad Bramstedt. Efektem jest wspólna publikacja pt. „Koniec wojny i nowy początek nad Bałtykiem”.

ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH CENTRUM KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO

W DRAWSKU POMORSKIM

Szkoła Zawodowa w Drawsku Pomorskim została zorganizowana we wrześniu 1947 roku. Jej pierwszym dyrektorem był Władysław Paniec. Po otwarciu zgłosiło się do niej 53 uczniów (dziś uczy się w tej szkole 700 uczniów). Utworzono 2 klasy. Wykładano wtedy matematykę, język polski, historię, fizykę, język rosyjski i ćwiczenia cielesne! Szkoła nie posiadała własnego budynku, korzystano więc z wynajętych pomieszczeń szkoły powszechnej. Zajęcia odbywały się w godzinach popołudniowych od godziny 14

 

                                                                         

                budynek przy ul. Seminaryjnej 2 (rok 1948)

 

W roku szkolnym 1948/49 dyrektorem Publicznej Szkoły Średniej Zawodowej został Szczepan Januszewski. Przy szkole zorganizowano prowizoryczne warsztaty, w których młodzież uczyła się krawiectwa, bieliźniarstwa, ślusarstwa i stolarstwa. Po długich staraniach szkoła otrzymała budynki: przy ulicy Gdyńskiej 7 i Seminaryjnej 2 (po byłym Seminarium Nauczycielskim).

                                                      

                                                                        

                                prowizoryczne warsztaty (rok 1948)

 

W latach 1951/52 szkoła została przemianowana na Zasadniczą Szkołę Metalową. W roku szkolnym1953/54 rozpoczęto budowę warsztatów szkolnych przy ul. Warmińskiej, wtedy też przeznaczono do kapitalnego remontu budynek internatu.

W roku 1956/57 dyrektorem szkoły zawodowej został Jan Tocij. Rok później szkoła otrzymała nową nazwę: Zasadnicza Szkoła Mechanizacji Rolnictwa. Wtedy warsztaty zostały wyposażone w odpowiedni park maszynowy. Obok budynku warsztatowego wybudowano garaże na ciągniki i maszyny. W roku 1962 dyrektorem szkoły został Józef Hanslik, wtedy też utworzono kierunek sprzedawca sklepowy.

                                                                                 

                          budynek warsztatowy na ciągniki i maszyny

 

W roku 1965 na stanowisko dyrektora szkoły został powołany Czesław Adamiak, który funkcję tę pełnił przez 25 lat. (Za jego kadencji przeprowadzono remont kapitalny budynku szkolnego, założono centralne ogrzewanie, wybudowano salę gimnastyczną).

                                                                               

                   21 października 1978 r. ZMIANA NAZWY SZKOŁY, WRĘCZENIE SZTANDARU

 

Od 1 września 1978 roku zbiorczy zakład szkolny przyjmuje nazwę Zespołu Szkół Zawodowych im. gen. B. Kieniewicza w Drawsku Pomorskim. Kolejne lata to intensywny rozwój bazy dydaktyczno – szkoleniowej, dającej możliwości kształcenia zawodowego. Dobre położenie internatu, bezpieczne jego usytuowanie wpłynęło na powołanie od 1 września 1987 roku Zasadniczej Szkoły Specjalnej dla młodzieży upośledzonej umysłowo w stopniu lekkim. Integracyjne wychowanie i kształcenie w zawodach: krawiec i ślusarz korzystnie wpłynęło na rozwój osobowości tej grupy młodzieży.

Ranga szkoły wzrasta z chwilą powołania od 1 września1991 roku pełnej szkoły średniej: Liceum Zawodowego, które kształci młodzież w kierunkach: mechanik napraw maszyn i urządzeń przemysłowych oraz krawiec konfekcyjno – usługowy. Powołano również Zasadniczą Szkołę Zawodową dla Dorosłych o kierunku kształcenia – ślusarz. Od 1990 roku dyrektorem Zespołu Szkół Zawodowych był mgr inż. Kazimierz Hnatkowski.

W latach 1990 – 1996 realizowana była koncepcja Ministerstwa Edukacji Narodowej stopniowej przebudowy systemu kształcenia zawodowego w kierunku dostosowania do potrzeb gospodarki rynkowej. W szkole głównym kierunkiem kształcenia jest mechanik pojazdów samochodowych na różnych poziomach kształcenia oraz klasy wielozawodowe w oparciu o kształcenie w zakładach pracy. W odległości 5 kilometrów od Drawska Pomorskiego w miejscowości Mielenko Drawskie w 1994 roku utworzony został Ośrodek Szkolenia i Wychowania Ochotniczych Hufców Pracy, gdzie młodzież uczy się , pracuje oraz mieszka w internacie. Młodzież z tzw. trudnych środowisk kończy tam szkołę podstawową, po czym na miejscu realizuje dalszą naukę w klasach podlegających pod Zespół Szkół Zawodowych w Drawsku Pomorskim – zawód ślusarz.

W szkole od 1998 roku powołano Ośrodek Stały Wojewódzkiego Ośrodka Doskonalenia Zawodowego w Szczecinie o kierunku kształcenia: mechanik pojazdów samochodowych, kształcący młodzież z klas wielozawodowych szkół zasadniczych z terenu byłego województwa koszalińskiego.

1 września 2000 roku przy Zespole Szkół Zawodowych powołano Centrum Kształcenia Praktycznego, które ma za zadanie organizowanie zajęć praktycznych dla uczniów szkół zawodowych, organizowanie specjalistycznego doskonalenia nauczycieli przedmiotów zawodowych, organizowanie kursów podnoszących kwalifikacje. Plan rozwoju szkoły zakłada rozwój i modernizację szkoły z naciskiem na polepszenie bazy dydaktycznej, zakup pomoy naukowych. w dalszym ciągu głównym celem będzie poprawienie jakości nauczania i wychowania.